Выпуск № 9

12 декабря2003
 

Пустой номер
(Текущее латино-политическое положение у юристов-первокурсников)

Все хотят, чтоб тест был сдан. На пути к исполнению этого общего желания всего лишь одно условие – получить оценку за домашние задания и семинар по юните 1.

Откуда берется эта оценка?

Выводится как среднее арифметическое из оценок студента/студентки полученых за исполнение заданий предлагаемых в юните 1.

В ней 10 уроков, стало быть и заданий тоже 10, значит общее количество баллов набраных студентом/студенткой при исполнении заданий делится на 10.

Вот как выглядит таблица исполнения/оценок заданий на текущий момент.

		Урок 1	Урок 2	Урок 3	Урок 4-5	Урок 6	Урок 6-10
1.	Ангелина	4	2.5
2.	Диана	4	2.5		0.13
3.	Гаяне		5
4.	Кристина	4		2.5
5.	Полина		5
6-18.

Возьмём, к примеру, Ангелину: (4 + 2.5) : 10 = 0.65 – а проходной балл к тесту, как минимум, 3.0. Ей есть над чем потрудиться.

Однако, её положение на 0.65 лучше, чем у номеров 6. – 18. в приведеной таблице. Номера эти тоже люди, но они ещё никак себя не проявили, чтобы их имена были помянуты в данной таблице.

Диана спрашивает: а как же те, кто вообще не ходил на латынь?

Прогноз не сложный – скорее всего спишут домашние задания у Гаяне или у Полины, или у тех, кто спишет раньше них у той же Полины, или Гаяне. Тем самым они наберут 5 : 10 = 0.5 и будут побираться у кого бы ещё можно списать, чтобы наскрести до 3.0 баллов.

От безымянных номеров, Диана, не ждите интересных номеров – программа их элементарна.

Рабочие отчёты

Английский в группе юристов второго курса – 2 урока,
участвовали Джавад, Мовсес, Сасун, Эдуард и Эдвард.

Английский в группе экономистов-менеджеров второго курса – 2 урока,

участвовали Лиана, Ирина, Сирана и Тамара.

Латинский в группе юристов-заочников 1 курса – 2 урока,

участвовали Александр, Арсен, Норайр, Роман и Сурен.

Salvete, amici!